Filtrovat: Mediální gramotnost | Zrušit filtr
Další článek ze série zaměřené na mediální výchovu ve světě nás zavede do Francie, samotné kolébky mediální výchovy. Její prvopočátky bychom hledali právě v této zemi ve 20. letech minulého století. Jak se od té doby proměnila a v jakém stavu se nachází dnes?
V dalším článku ze série zaměřené na podobu mediální výchovy v zahraničí se podíváme k našim severním sousedům – do Polska. Mediální výchovu tam můžeme najít pod označením edukacja medialna. V jakém stavu se tedy dnes nachází?
Spojené království Velké Británie a Severního Irska není jenom dlouholetou monarchií, ale i dlouholetým hráčem na poli mediální výchovy. Jak se děti ve Velké Británii o médiích učí? Odpověď přináší další z článků v naší sérii o mediální výchově.
V následující sérii článků se podíváme na přístupy k mediální výchově v zahraničí, což nám může pomoct při jejím rozvíjení v České republice. Z obecného hlediska má mediální výchova vzdělávat žáky v oblasti mediální gramotnosti, aby dokázali například posoudit věrohodnost mediálních sdělení, analyzovat jejich obsah a věcně a poučeně se zapojit do mediální komunikace a diskuze o médiích. V prvním článku vyrazíme do sousedního Německa a podíváme se na podobu tamější mediální výchovy.
Nekrm Kachnu! je edukativní karetní hra, která zábavnou formou rozvíjí mediální gramotnost. Hráči se v průběhu hry seznamují s činnostmi, které mohou být náplní práce novináře, a dozvídají se nové informace z prostředí médií.